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Communautés Web 2.0 d'apprenants de langue avec parcours d'apprentissage : rôles, pédagogie et rapports au contenu

Mathieu Loiseau, Anthippi Potolia, Katerina Zourou

Among the various types of online language learner collective types, we analyze in this contribution Web 2.0 communities featuring an explicit progression. We use three analysis an…